الخطة الإستراتيجية للقسم
الخطة الإستراتيجية لقسم اللغة العربية وآدابها
*** *** ***
مقدمــــة
Introduction
نبذة عن قسم اللغة العربية وآدابها:
تزامن إنشاء قسم اللغة العربية وآدابها مع إنشاء جامعة الملك سعود في عام 1377هـ. وكان من الأهداف الرئيسة لإنشائه الحفاظ على لغة القرآن الكريم وتراثها، وتطور القسم مع مرور الزمن شأنه في ذلك شأن بقية أقسام الكلية، وتنوعت مجالات تخصصه بما في ذلك النحو والصرف والبلاغة والنقد والأدب العربي، وأخذ القسم على عاتقه تدريس اللغات الإسلامية والسامية كالتركية والفارسية والعبرية، والتي فصلت وأصبحت تُقدم من كلية اللغات والترجمة والتي أنشئت فيما بعد.
وقسم اللغة العربية وآدابها أحد أكبر أقسام كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية من حيث عدد أعضاء هيئة التدريس والمحاضرين والمعيدين.
الشركاء المعنيين بتنفيذ الخطة:
يتطلب تحقيق الأهداف الإستراتيجية لقسم اللغة العربية التي تتضمنها الخطة تضافر جهود عدد من المؤسسات المحلية وتعاونها مع جامعة الملك سعود، منها -على سبيل المثال لا الحصر:
كليات الجامعة
التعليم العام
التعليم الخاص
الشركات والبنوك
الوزارات والقطاعات الحكومية والأهلية
القطاع العسكري
وسائل الإعلام المختلفة
مكاتب الترجمة
منهجية إعداد الخطة:
يأتي وضع خطة إستراتيجية لقسم اللغة العربية وآدابها في سياق توجه جامعة الملك سعود نحو إرساء قواعد الأسلوب العلمي للتخطيط المستقبلي الذي يتلاءم وتطلعات الجامعة ، وإحداث تغيير شامل يرتقي بالتعليم العالي والبحث العلمي إلى مستويات عالمية قادرة على مواجهة التحديات الراهنة والمستقبلية. وتنفيذاً لهذه التوجهات، فقد تم تشكيل لجنة من أعضاء الهيئة التدريسية العاملين في قسم اللغة العربية وآدابها تعنى بوضع خطة استراتيجية للفترة من عام 2010 ولغاية عام 2012 وهم:
الدكتور صالح بن معيض الغامدي قسم اللغة العربية وآدابها مشرفا
الدكتور خالد بن عبد الكريم بسندي قسم اللغة العربية وآدابها رئيسا
وقد عقدت اللجنة عدة اجتماعات تم خلالها مناقشة عدد من المواضيع كان من أبرزها: دراسة الخطة الدراسية الحالية، وتحديد احتياجات القسم من أعضاء هيئة التدريس، والبنية التحتية للقسم، والخدمات المساندة للعملية الأكاديمية، وأعداد الطلبة، ومدى تقبل السوق المحلي للخريجين، وتقارير لجنة التقويم المستقل.
Executive Summary
يأتي وضع خطة إستراتيجية لقسم اللغة العربية وآدابها في سياق توجه جامعة الملك سعود نحو إرساء الأسلوب العلمي للتخطيط المستقبلي لتطلعات وأهداف الكلية وأقسامها، وإحداث تغيير شامل يرتقي بالتعليم العالي والبحث العلمي إلى مستويات عالمية قادرة على مواجهة التحديات الراهنة والمستقبلية. وتنفيذاً لهذه التوجهات فقد تم تحديد المجالات والغايات المستقبلية للاستراتيجية ووضع خطة تنفيذية تبين كيفية تحقيق الأهداف والغايات.
ويمكن تلخيص أهم الغايات الإستراتيجية التي يسعى قسم اللغة العربية وآدابها إلى تحقيقها فيما يأتي:
الغاية الإستراتيجية 1 :
الارتقاء بالمستوى الأكاديمي (العلمي ــ العملي ــ البحثي) لطلاب القسم في مرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا:
فتح مسارات وظيفية للتخصص.
مراجعة وتطوير برامج الدراسات العليا.
تعزيز مهارات البحث العلمي لدى طلاب القسم.
تطبيق نظام التدريب الميداني لطلاب القسم.
الغاية الإستراتيجية: 2
تنمية البحث العلمي في القسم.
تنفيذ وتطوير الأبحاث المشتركة بالتعاون مع مراكز البحوث ومؤسسات القطاع الخاص
تكوين مجموعات وفرق بحثية متخصصة.
تكوين مكتبة وقاعدة معلومات علمية بحثية متخصصة.
تعزيز النشر العلمي المتخصص لأعضاء هيئة التدريس.
دعم مشاركة أعضاء هيئة التدريس في المؤتمرات واللقاءات العلمية
الغاية الاستراتيجية 3:
تطوير وتحسين الأداء في القسم
تحقيق الجودة وضبطها
تطوير وتحسين المخرجات التعليمية للقسم.
تهيئة بيئة جاذبة لاستقطاب أعضاء هيئة تدريس وباحثين متميزين.
تطوير الأداء الأكاديمي والإداري لأعضاء هيئة التدريس
دعم الابتعاث في مجالات التخصص.
الغاية الإستراتيجية 4 :
المشاركة المجتمعية:
تأسيس مركز التدريب والاستشارات اللغوية.
تنظيم فعاليات موجهة للجمهور.
عقد اتفاقات تعاون وعمل مشترك مع المؤسسات والهيئات ذات العلاقة داخلياً وخارجياً.
الرؤية
Vision
يسعى قسم اللغة العربية إلى تحقيق الريادة والتميز في مجال تخصصه محلياً وإقليمياً.
الرسالة
Mission
تعليمية بحثية، تتمثل في الحفاظ على لغة القرآن الكريم والاهتمام بها، ورفد المجتمع بكفاءات مؤهلة علمياً ومهارياً، تسهم في رقي مجتمعها، وتسد احتياجاته البشرية والتنموية. كما تسعى إلى الربط بين التراث اللغوي العربي والمعاصرة بمناهجها المتنوعة.
القيم الجوهرية
Core Values
نؤمن في قسم اللغة العربية وآدابها بقيم الانتماء للوطن والولاء له، ونسعى إلى احترامها وتجذيرها وتعميقها بين أعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية والطلبة، عن طريق تنمية الأخلاقيات الأكاديمية والعلمية والمهنية للمساهمة في رقي المجتمع ورفعته.
أهداف القسم
objectives
تزويد الطلاب بالمهارات اللغوية اللازمة لإثراء حصيلتهم الفكرية والثقافية والفنية.
إعداد كفاءات مؤهلة في مجال اللغة العربية وآدابها للعمل في القطاعين العام والخاص.
الإسهام في البحوث العلمية وربطها بالاحتياجات البشرية والتنموية في المملكة.
خدمة المجتمع والتعليم المستمر من خلال تقديم دورات تدريبية واستشارية ولقاءات علمية في مجال اللغة العربية وآدابها.
إقامة جسر علمي بين التراث اللغوي والفكري العربي القديم، وبين المعاصرة بمناهجها المتنوعة.
التحليل الرباعي للبيئة الداخلية والخارجية
SWOT Analysis
(Strengths, Weaknesses, Opportunities, and Threats)
يهدف التحليل الرباعي الى تحديد مكامن القوة والضعف، والتعرف على الظروف البيئية والعناصر المحيطة بما فيها من فرص وتحديات(تهديدات) وأثرها في مدى قدرة القسم على تنفيذ الخطة الاستراتيجية، والوصول إلى الأهداف والغايات المرجوة.
إن تحديد عوامل القوة والعمل على تنميتها وتعزيزها، والفرص المتاحة ودراسة إمكانات استغلالها، ومعالجة عوامل الضعف والتهديدات والعمل على تثبيطها والتقليل من آثارها السلبية، سوف يؤدي إلى زيادة فرص نجاح الخطة الاستراتيجية، وتحقيق الأهداف المرسومة والغايات المرجوة
توضح النقاط التالية ملخصاً لهذه التحليلات:
نقاط القوة
Strengths
الاستفادة من خطط أقسام اللغة العربية في الجامعات العربية.
حصول نخبة من أعضاء هيئة التدريس في القسم على جوائز عالمية.
تنوع مناهج الخريجين (أعضاء هيئة التدريس) المعرفية، وأنماطهم الفكرية المتنوعة.
مشاركة أعضاء هيئة التدريس من القسم في التدريس في جامعات عالمية.
وجود نخبة من أعضاء هيئة التدريس في مراكز مهمة في الدولة.
وجود عدد من أعضاء هيئة التدريس من خريجي القسم.
عقد الندوات واللقاءات داخل القسم
المشاركة في برامج تخدم المجتمع
نقاط الضعف
Weaknesses
غياب برنامج التدريب الميداني في القسم
تدني الرواتب والحوافز المادية التي تقدم إلى أعضاء هيئة التدريس في تخصص اللغة العربية من قبل الجامعة وعدم احتساب بدل ندرة لهذا التخصص.
احتياج القسم إلى مزيد من جوانب التحفيز والتشجيع للطلاب ولأعضاء هيئة التدريس
غياب المقرر الدراسي لمختلف المواد التي تدرس في القسم
ضعف مهارات أعضاء هيئة التدريس التدريسية
ضعف التجهيزات المادية للقاعات الدراسية
الفرص
Opportunities
تزايد الطلب على العاملين في مجال اللغة العربية مما يتيح فرص عمل لخريجي القسم في القطاع الخاص.
تزايد رغبة المجتمع في الاستفادة من اللغة العربية في عدد كبير من التخصصات: كالقانون الثقافة الإسلامية، والعلوم في المصطلحات.
التهديدات
Threats
محدودية الوظائف المخصصة من وزارة الخدمة المدنية لخريجي اللغة العربية.
اشتراطات القطاع الخاص لتعيين خريج اللغة العربية.
دخول من ليس من تخصص اللغة العربية في تدريس اللغة العربية.
