5- مهارات صياغة الإعلانات واللافتات

كتابة اللافتات مجال وظيفي يهدف إلى إكساب الطلاب قيمة محببة، أو سلوكًا مرغوبًا فيه، أو يهدف إلى شجب أو استهجان سلوك غير مرغوب فيه.

وقد يخلط البعض بين مجالين من مجالات الكتابة الوظيفية هما:

• كتابة الإعلان.
• كتابة اللافتة.

فالإعلان يعني الإشهار أو الإخبار عن أشياء خاصة، كالإعلان عن موعد حفلة مدرسية، أو الإعلان عن عقد ندوة أو مسابقة دينية، أو الإعلان عن قيام رحلة مدرسية، أما اللافتات فهي نوع من الإعلان، ولكن تهدف فقط إلى التأثير في قارئها وغرس بعض القيم المحببة إلى نفسه.

كتابة الإعلانات:

هي تأليف كلمات من أجل الترويج لشخص أو شركة أو رأي أو فكرة، وقد تستخدم المادة المكتوبة كنص مستقل، أو تأخذ شكل ملصقات مطبوعة أو مصورة أو مكتوبة، والهدف الرئيسي من كتابة هذا النص الترويجي هو إقناع المستمع أو القارئ بالشراء، أو الاشتراك أو اتباع وجهات نظر معينة، أو دفع الفرد للإحجام عن فكرة أو سلوك أو اعتقاد معين، أو الترويج للمنتجات.

كيفية كتابة الإعلانات:

هناك أمور يلزم مراعتها عند كتابة الإعلانات وهي:

• الجهة المعلنة تكتب أعلى وسط الصفحة.
• كلمة (إعلان) بخط واضح ومميز أسفل الجهة المعلنة.
• كلمة (يعلن أو تعلن) يليها المعلن أو الجهة المعلنة.
• تفاصيل الإعلان (الزمان- المكان- الشيء المعلن عنه وصفاته، وشروطه.... الخ.)
• اسم الجهة المعلنة (أسفل الجهة اليسرى).
• تاريخ الإعلان (أسفل اسم الجهة المعلنة).
• تحديد متطلبات الإعلان بشكل واضح (الأوراق، الوثائق، المستندات).
• اعتماد الإعلان من مدير المؤسسة.
• الدقة في اختيار الألفاظ المعبرة عن مضمون الإعلان.
• توظيف آليات الكتابة بشكل صحيح.
• ترابط الأفكار الواردة في العنوان.
• وضوح عبارات الإعلان.

مهارات كتابة الإعلان

• اختيار التوقيت المناسب للإعلان.
• تحديد الجهة أو المؤسسة المعلنة.
• تحديد الغرض من كتابة الإعلان.
• تحديد مدة الإعلان من.......... إلى.........
• تحديد الجمهور موضع الإعلان.
• إبراز الفكرة الرئيسة للإعلان ووضوحها.
• اختيار الكلمات الجذابة مع وجود عبارة محفزة على اتخاذا القرار.
• مخاطبة المستهدفين بما يناسبهم.
• توضيح القيمة المضافة من المنتج.

 مهارات كتابة اللافتات:

• الإيجاز والاختصار.
• التعبير الجيد.
• سلامة اللغة ودقتها.
• مناسبتها للموضوع.
• الإخراج الفني الجيد.
• مناسبتها لمستوى ثقافة الجمهور المخاطب.
• تنوع أساليبها.